Accompagnateurs en Montagne du Champsaur

Randonnée sportive

Daphnée — 2020-04-25T10:01:06Z

RANDONNEE SPORTIVE

Voyage à pied (ou en raquettes), quête de dépaysement, de point haut, exploration de recoins secrets, mais aussi peut être une petite aventure, des passages rigolos (crapahute dans les rochers, glissade dans la neige, ...).

Voyage au cours duquel chacun est moteur de son déplacement : nous apprendrons à faire notre sac, à gérer nos efforts mais aussi à nous dépasser, à appréhender avec sûreté les passages plus difficiles du sentier.
Voyage actif au cours duquel chacun pourra remplir sa boîte à émotions et à souvenirs...

Qu'est ce qu'une séance pédagogique ?

Daphnée — 2020-04-23T14:40:15Z

C'est une séance d'1h30, de 17h30 à 19h, qui peut avoir lieu en complément de nos interventions extérieures, à l'aide d'outils et de supports pédagogiques. Elle peut avoir lieu en classe, la veille ou après la balade.
Chaque thème abordé en sortie, pourra être revu et approfondi.

N'hésitez pas à nous solliciter pour un sujet que vous voudriez aborder en relation avec votre programme ou vos désirs.

Tarif promotionnel « package » si vous prenez le même jour, une séance pédagogique et une sortie (après-midi ou journée).

Neige et avalanches

tofulm — 2020-04-23T14:38:39Z

« Neige et avalanches »
Tout savoir sur la neige : comment se forme-t-elle ? comment se transforme-t-elle ? ... Comprendre les risques (différents types d'avalanches…) et comment s'en prémunir.
Rôle des professionnels de la neige et de la météo. Secours des victimes d'avalanches. Utilisation d'appareil de détection (DVA, pelle, sonde).

Paysage, orientation, cartographie

tofulm — 2020-04-23T14:38:37Z

Voici le menu paysager :

« Par monts et par vaux »
A l'aide d'une maquette sur le relief, et sous forme de jeu, une animation pour apprendre ou réviser le vocabulaire du paysage : sommet, versant, adret, ubac... Adapté à l'âge. Peut aussi être une approche ou un perfectionnement de la cartographie (courbes de niveau...).

« Orientation, cartographie »
Initiation à la lecture de carte (légende, échelle...) et à la recherche de son itinéraire (Où suis-je ? Où vais-je ?...). Utilisation d'une boussole et autre façon de retrouver le Nord (selon le niveau scolaire des enfants).

La flore

tofulm — 2020-04-23T14:38:34Z

« Flore » (printemps/été)
Acquérir quelques notions de botanique (vocabulaire, cycle de vie, adaptations..) afin de mieux comprendre ce monde si peu connu des végétaux, pas si calme que ça ! Parfait pour préparer une sortie botanique ou pour la prolonger.

La faune

tofulm — 2020-04-23T14:38:31Z

Voici le menu faunistique :

« Cornes et bois »
Une approche différente des animaux : de nombreux éléments nous permettront de réfléchir sur les différences entre cornes et bois ainsi que leurs fonctions. Levant le voile sur les préjugés à propos des animaux domestiques et de leurs ancêtres. Manipulations assurées et surprises garanties !

« Faune : quel est cet animal ? »
Cela commence par des devinettes, ça continue par des jeux de rôle ou des jeux qui explorent des concepts écologiques : pyramide de la vie, chaîne alimentaire. Ou comment apprendre plein de choses de la nature tout en s'amusant.

« Plumes »
Les différentes plumes d'oiseaux que l'on trouve dans la nature et comment reconnaître l'oiseau à qui elles appartiennent. Un peu d'ornithologie facile pour s'amuser de retour chez soi.

« Crânes »
Grâce à notre fabuleuse collection de crânes d'oiseaux et de mammifères, apprendre à différencier les carnivores des herbivores. Comment reconnaître une proie d'un prédateur ? Découvrir les fantastiques outils d'adaptation de chaque espèce pour survivre dans son milieu.

« Tu crois, t'es sûr ? »
Abandonner les idées reçues sur la nature en apprenant à réfléchir par soi-même et en découvrant la réalité souvent insolite des plantes et des animaux victimes de ces préjugés. Par de petites expériences, les enfants répondront seuls à des questions telles que : « les chauves-souris s'agrippent-elles aux cheveux ? c'est quoi la maladie du renard ? si on coupe un ver de terre en deux, on en a deux ? qui pique ? qui mord ? y a t-il des animaux dangereux chez nous ? ... » Développer ainsi son esprit critique sous forme de jeu.

« Les chauves-souris sont nos amies »
Nous découvrirons le monde incroyable de ces noctambules volants (mode de vie, ultrasons, identification…) qui sont souvent mal-aimés car méconnus. Parfait avant une balade de nuit.

« Le loup »
Tout savoir ou presque sur le plus grand des canidés et ses relations avec les Hommes. Entrez dans la réalité du loup, cet animal si proche de l'homme, quelque fois un peu trop… !
Outils pédagogiques : vidéos, diaporama, crânes, empreintes…

Catalogues & tarifs

tofulm — 2020-04-23T13:48:47Z

CATALOGUES et TARIFS 2027

Catalogue pour les classes hébergées dans le Champsaur

Nos tarifs 2027 :

CATALOGUES et TARIFS 2026

Catalogue pour les classes hébergées dans le Champsaur

Catalogue pour les classes locales du Champsaur et Gapençais

Nos tarifs 2026 :

La grimpe dans les arbres

tofulm — 2020-04-23T13:48:38Z

La demi-journée de grimpe peut se prolonger par une nuit dans les arbres, confortablement installé dans des hamacs, à différentes hauteurs, selon le souhait ou les appréhensions de chacun.

Intérêts de l'activité
– Connaître les arbres et leur milieu,
– Comprendre le rôle de la forêt ; savoir comment la protéger,
– Approcher différemment le milieu forestier,
– Expérimenter de nouvelles sensations,
– Développer l'esprit d'équipe : (communication grimpeur/assureur),
– Ecouter, observer la faune, confortablement installé dans un hamac,
– Développer l'agilité et l'équilibre,

Public concerné : à partir de la Maternelle

Déroulement
La grimpe d'arbres est une activité nomade ; notre matériel n'est pas installé en permanence (ateliers amovibles sur cordes). Nous encadrons les participants dans un milieu arboré préparé à l'avance, choisi en fonction de son intérêt pédagogique et ludique et sa proximité par rapport aux centres avec lesquels nous travaillons (économie de transport, une plus grande liberté aussi dans l'organisation des temps d'activité).
Intervenants

Les intervenants de l'association "Au Fil des Branches" sont tous diplômés (accompagnateurs en montagne et éducateurs en grimpe d'arbre -CQP-EGA : certificat de qualification professionnelle d'éducateur en grimpe d'arbre) - Ils sont également agréés par l'Inspection Académique des Hautes-Alpes.

Les séances
Pour les classes, deux types de fonctionnement sont proposés :

– un fonctionnement sur une demi-journée : la classe est partagée en 2 groupes égaux ; un groupe découvrira les techniques et grimpera, tandis que l'autre groupe participera à des ateliers pédagogiques sur la forêt (connaissance du milieu - identification des arbres et de leurs hôtes - rôle de la forêt, instants d'écoute installés dans des hamacs,....) - des outils pédagogiques sont proposés afin de rendre l'acquisition de connaissances plus ludique.
Après environ 1h30 d'animation, les groupes changent d'activité, ceux qui grimpaient se rendent sur l'atelier pédagogique, le reste de la classe se rend au pied des arbres pour grimper.
Ce fonctionnement nécessite d'avoir un temps d'activité de 3h par demi-journée.

– Le second type de fonctionnement propose les séances à la journée ; 2h30 de grimpe et 2h30 de découverte du milieu par demi-classe, sur une même journée.(la classe entière passe sur les deux ateliers dans la journée)
A noter que les ateliers pédagogiques et l'activité grimpe d'arbres se font toujours sur le même site.

- Approche technique liée à l'activité :
La première demi-heure d'une séance est consacrée aux explications techniques concernant la sécurité dans l'activité (comment grimper, assurer, respecter l'intégrité de l'arbre, consignes de sécurité, connaissance du matériel).

Sont installés des ateliers « moulinettes » (1 arbre représente une cordée avec un grimpeur et un assureur),
Tout au long de la séance, de manière informelle et en fonction de l'attention du moment de la part des participants, nous apportons des connaissances sur l'environnement, sous forme de jeux ou de discussions pendant les temps de pause.

- Approche « découverte du milieu » :
La séance se déroule à proximité du site de grimpe (un peu à l'écart pour permettre une écoute efficace) - la découverte commence par une mini-randonnée dans ce petit bout de forêt - elle se poursuit par l'utilisation des outils pédagogiques et se termine par une séquence calme dans les hamacs (installés au maximum entre 1
mètre et 1,20 mètre du sol) où sera privilégiée l'écoute.

Sont installés :
– des hamacs pour l'observation et l'écoute des bruits de la forêt .
– des outils pédagogiques (arbre "magique" - écorces - jeux)
Mise à disposition de matériel pédagogique (fiches d'identification, matériel d'écoute, livres etc, …)
Ce fonctionnement permet à chacun de vivre l'activité à son rythme et selon son envie.

Il est à noter que nous insistons sur le fait que le respect du milieu passe en premier lieu par le respect entre tous !
Afin de préparer ce type d'intervention et de permettre aux enfants de profiter pleinement de ce temps privilégié en forêt, nous pensons qu'il est souhaitable qu'un travail sur le milieu forestier soit effectué en amont par les enseignants - L'activité grimpe d'arbre et découverte du milieu forestier sera alors l'aboutissement d'un vrai projet de sensibilisation ouvert sur la prise de conscience et la protection de ce milieu fragile et indispensable à notre survie.

VTT

tofulm — 2020-04-23T13:48:36Z

Découverte d'un mode de déplacement rapide et ludique : Le vélo tout terrain

Toutes les sorties que nous proposons ont pour objectif la découverte, l'apprentissage et le perfectionnement du VTT (équilibre, motricité, freinage, trajectoire, franchissement, gestion de l'effort …)

Déroulement de la séance : Adaptée à l'âge et au niveau technique de chaque groupe. (12 enfants max)
D'une durée de 2h30, elle se déroulera selon des pratiques pédagogiques et techniques où l'enfant sera actif (observation, jeux, application sur le terrain des acquis théoriques…)

Initiation aux bases du VTT (Initiation à ou autour de l'école)
Prise de contact entre l'accompagnateur et le groupe.
Découverte des environs et des bases du VTT de montagne (équilibre, freinage, virages, propulsion, franchissement)

Petite randonnée (Cross country en forêt)
Initiation à la randonnée sur un large chemin facile.
Gestion de l'effort et des vitesses du VTT.
Orientation et lecture de carte.

Ânes de bat

tofulm — 2020-04-23T13:48:33Z

RANDONNEES AVEC ANES DE BAT

avec "La Belle Anerie"

L'objectif de ces balades est de développer des relations entre les enfants et les ânes dans le milieu naturel.

Déroulement d'une séance :

Les randonnées ont lieu à la journée (avec le pique-nique). Par petits groupes, les enfants préparent les ânes. Les soins permettent de présenter les ânes physiquement et de les comparer avec d'autres espèces. Pendant la randonnée, chaque enfant pourra s'essayer à la conduite de nos amis aux grandes oreilles.

Chaque circuit permet de découvrir les ânes, mais aussi un site naturel à travers l'observation : faune, flore, paysage. Certains thèmes peuvent être plus approfondis comme le Parc National des Ecrins, la protection de la nature, le pastoralisme, certains milieux spécifiques comme l'alpage, les milieux humides, ...

Nous utilisons des ânes de race "Gris de Provence" qui sont bien adaptés à la marche et au portage. L'âne avec son caractère doux et tranquille permet de développer une relation sereine avec les enfants. Il devient très vite un excellent compagnon. Son intelligence lui permet de s'adapter parfaitement au groupe et de soutenir le moral des enfants lors des déplacements.

Tous les circuits proposés ont lieu dans la vallée du Champsaur. Les départs peuvent se faire sur différents lieux.

Vous pouvez nous contacter pour recevoir le dossier "projet pédagogique".

Tarifs : Journée avec accompagnateur : 202 € + 56€ par âne
Il faut compter 2 ânes par classe (111€ pour 2 ânes)

Public concerné : Enfants des cycles 2 et 3 ; pour les enfants de cycle 1, nous adaptons le lieu, le thème et la durée

Pour qui ? les classes locales, les classes de découverte printemps et automne, les sorties scolaires de fin d'année

› A la journée ou avec nuit en refuge

Encadrées par des Accompagnateurs En Montagne, diplomés du Brevet d'Etat, agréés Inspection Académique des Hautes-Alpes et de Jeunesse et Sports, avec la structure La Belle Anerie.

Accompagnateurs en Montagne du Champsaur

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Qu'est ce qu'une séance pédagogique ?

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